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天津师范大学法学院创新人才培养实验班章程

作者:未知 发布会员:admin 版权:原创 发表日期:2010-12-1 阅读:1889

天津师范大学法学院创新人才培养实验班章程
  (法学院党政联席会议2010 11 22日讨论通过)
 
      为进一步加强法律创新人才的培养,提高本科生进行法学研究的意识与水平,我院从2009年开始选拔本院优秀本科学生组建“法学院创新人才培养实验班”(以下简称实验班)并积极开展活动。为进一步规范“实验班”学生的培养及日常管理工作,促使实验班能够良性运作,以提高人才培养的质量,特制定本章程。
一、总则
      第一条  培养目标
      “实验班”以挖掘本科生对法学理论知识的学习兴趣,养成良好的阅读、学习习惯,培养初步学术研究的能力为目标,为本科毕业后进一步的深造打下坚实的基础。
      第二条  班级性质
      “实验班”是为专业学习成绩优秀、勤学向上、学有余力同时又对法学著作阅读及理论研究有兴趣的本科学生提供的一个自主学习、相互交流及专职辅导相结合的学习、研究平台。
      第三条  班级设置
      “实验班”按期设置,多期并存。每年招收一期新学员,每期人数原则上不超过20人。低年级阶段(一、二年级)以学生原班级为单位分设学习小组,高年级阶段以专业方向分设学习小组。班内学员按各小组推选召集人一名,负责组织大家的学习与研究活动,并与学院、班主任和专业导师联络。
      第四条  组织领导
      “实验班”学生培养工作属于法学院第二课堂范畴,由主管学生工作的院总支副书记分管。“实验班”设班主任一名,设专业导师若干名。班主任实行院级聘任制,由学院选拔敬业爱岗、业务能力突出的专业课教师担任,享受教研部主任待遇。专业导师从专业课教师或优秀硕士研究生中选拔产生。
二、培养方案
      第五条  学制
      每期“实验班”学制为五个学期,从一年级第二学期开学起至三年级第二学期期末止。
      第六条  学习内容
      “实验班”低年级阶段(一、二年级)以阅读法学经典著作为主,以阅读哲学、经济学、政治学、伦理学、社会学及其他相关学科的经典著作为辅。旨在加强学生的理论功底,培养法律思辨能力,形成理性思维。三年级阶段开始专业课程的深化辅导。发现和培养学生形成一定的学术兴趣,帮助学生掌握专业知识,初步形成科研能力,并适当加入考研经验介绍与考研技巧的培训。
      第七条  学习方式
      1.阅读经典著作:“实验班”以学习小组为基本的活动形式。各小组根据本组学员的学习兴趣,在班主任的帮助下在法科学生必读经典书目中选取阅读书目、制定阅读计划,进行自学。
      2.学习交流:在学习小组自学的基础上进行组内和实验班内的交流、研讨活动。低年级阶段,各小组成员应当每两个星期在组内举行一次学习交流活动,每个月召开一次全班成员的集会,将阅读中遇到的问题以及形成的思考提交大家讨论。高年级阶段的学习主要以小组内部的学习交流为主。
      3.科研活动:学院鼓励、支持班级成员从事科研创新的活动。高年级学生在班期间可以向学院、学校及社会申请科研课题;经学院老师同意,也可以申请参加该老师所主持的课题。
      4.社会调查:法学理论的研究应当紧密联系司法实践,学院鼓励、支持实验班学生进行专业调查,班级也将利用假期组织学生进行深入的专业调研、社会实践活动,从中发现各自理论研究的兴趣点。从实践中来,到实践中去,真正发挥理论研究对司法实践的指导作用。
      第八条  中期考核
      在结束低年级阶段学习进入高年级阶段学习之前,学院将对学生进行中期考核。具体的考核办法另行制定。
      第九条  学习结业
      学习期满,学生上交学习总结,班主任组织学生将学生总结汇编成册。对按要求完成五个学期学习任务的学员,学院将举行结业仪式,并颁发结业证书。
      三、学员遴选
      第十条  学员条件
      申请加入班级的同学,需满足以下条件:
      1.已修读完的课程无不及格科目,且专业成绩在班内排名前40%;
      2.自律意识强,遵守课堂纪律,无旷课记录;
      3.对于法学专业、对于阅读以及理论问题研讨有较强的兴趣;
      4.有充足的用于课外学习的业余时间;
      5.勤学向上,以学习为生活的主要内容,有自主学习的意识和持之以恒的毅力;
      6.英语成绩较好,通过英语四级考试无障碍。
      第十一条  遴选程序
      1.每学年第二学期的第三周,由学院发布招录公告,在一年级的本科学生中招录20名左右的学生。
      2.欲报名同学填写报名申请表,并在规定时间内上交院学工办。
      3.学院在本人申请的基础上按班主任和任课教师推荐、笔试和面试考核的程序择优录取新学员。学院委派实验班班主任负责笔试考核工作,主管实验班工作的副书记、实验班班主任、各专业方向骨干教师代表组成面试评议组负责面试考核工作。
      第十二条  退出制度
      实验班学员实行班级、学员双向选择制度。每学期凡小组、班级请假累计三次以上,无故缺席两次以上,或者多次不能完成作业的同学,班主任有权将其除名;班内学员也可根据自己的实际情况提出退班申请,退出班级学习。
      四、奖励措施
      第十三条  优秀学员表彰:对于每次学习交流活动认真准备、表现突出的学员,班级将在每次集会结束后给予表扬。每期实验班学员结业时将进行优秀学员的评选,对于在学习期间坚持阅读、勤奋学习以及取得较为突出的科研成果的学员予以表彰。
      第十四条  向学校申请根据实验班学员在学习期内表现情况在学生综合测评中给予适当的加分奖励;在国家级重大奖学金、市、校级学术科研类奖项和学院专业奖学金、杜伟强创新奖学金、金台专业实践基金的评定以及推荐免试硕士研究生工作中将在同等条件下优先考虑实验班学员。
      第十五条  科研成果奖励:对于学员在实验班学习期间所完成的学术文章和顺利结项的科研项目,学院将推荐在《法学月刊》、《天津滨海法学》等报刊上发表,并给于一定的奖励。对于学员的论文被本市或者去全国学术型团体采用,学院将为其参会提供一定的资助。
      五、附则
      第十六条  学院领导班子将定期听取实验班工作的汇报,对实验班活动予以指导并在人员、经费以及实验班活动场所等方面提供帮助。
      第十七条  本章程由法学院负责解释。
      第十八条  本章程自法学院公布之日起生效。


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